Relegious Counselors Efforts in Shaping the Positive Character of Adolescents Who Drop Out of School in Sei Bilah Pangkalan Brandan

sabrina sabrina; Ali Akbar

doi:10.29240/jf.v9i1.10444

Relegious Counselors Efforts in Shaping the Positive Character of Adolescents Who Drop Out of School in Sei Bilah Pangkalan Brandan

sabrina sabrina, Ali Akbar

Abstract

Religious instructors are the “spearhead” of the Ministry of Religion in carrying out the duties and functions of fostering religious communities in order to improve the quality of people's religious life. This study aims to explore the efforts of religious instructors in shaping positive character in adolescents who drop out of school in Sei Bilah Village, Pangkalan Brandan. In the context of this community, teenagers who drop out of school often fall into promiscuity, so the role of religious instructors as pioneers assigned to deal with this problem is important. This research uses a qualitative approach by analyzing data using the Miles and Huberman method which includes data reduction, data presentation, conclusion drawing, and triangulation. Through regular coaching every week, religious instructors provide guidance, advice, as well as effective strategies to form positive characters in teenage dropouts. The methods used include mentoring and Quran literacy training to eradicate Quran illiteracy. The findings from this study are expected to provide valuable insights in improving the coaching of out-of-school youth at the local level and contribute to the development of better practices and policies in the future.

Keywords

Relegious counselors , characteristics , school dropouts

Full Text:

PDF

References

Agama, I., Negeri, I., & Curup, I. (2023). Kontribusi Keluarga dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Islam Untuk Membentuk Karakter Islami Remaja Sutarto PENDAHULUAN Saat ini teknologi telah berkembang sangat pesat dan tidak dapat dihindari. Perkembangnya teknologi tersebut merupakan konsekuens. 8(1), 67–86. https://doi.org/10.29240/belajea.v8i1.6602

Alifa, V. N. (2023). Analisis Faktor Penyebab Meningkatnya Angka Putus Sekolah di Indonesia pada Tahun 2022. Jurnal Pendidikan Sultan Agung, 3(2), 175. https://doi.org/10.30659/jp-sa.3.2.175-182

Arini D. (2021). Emerging Adulthood Pengembangan Teori Erikson Mengenai Teori Psikososial Pada Abad 21. Jurnal Ilmiah PSYCHE, 15, 11–20.

Bakhril Amin, Moh. S. (2024). Upaya Membentuk Karakter Bangsa Serta Nilai Kultur Bagi Usia Remaja. JIECO: Journal of Islamic Education Counseling, 3(2), 123–132. https://doi.org/10.54213/jieco.v3i2.372

Bate, N., & Yudi, W. (2022). Strategi Penyuluh Agama dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Remaja di Dusun Lombo’na Kabupaten Majene. Indonesian Journal of Islamic Counseling, 4(1), 1–13. https://doi.org/10.35905/ijic.v4i1.3347

Cahyono, A. A. (2021). Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring berbasis Grup WhatsApp pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar di SMKN Kebonagung. JAKA (Jurnal Akuntansi, Keuangan, Dan Auditing), 1.

Fahrurrozi, & Munir, Z. A. B. H. (2021). Revitalisasi Peran dan Fungsi Penyuluh Agama Islam dalam Pembimbingan terhadap Masyarakat di Kota Mataram. Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 10(2), 44–45.

Hidayanti, N. H. (2023). Upaya Membentuk Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Agama Islam Di Smp Darussalam Koposari Cileungsi-Bogor. CHATRA: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1(1), 33–51. https://doi.org/10.62238/chatrajurnalpendidikandanpengajaran.v1i1.2

Lestari, T. P., Rasyid, A. M., & Aziz, H. (2022). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter yang Berkualitas pada Siswa di SMA PGRI Leuwiliang. Bandung Conference Series: Islamic Education, 2(2), 455–462. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.3712

Masing, M., & Astuti, K. (2021). Putus sekolah sebagai Tantangan Pendidikan Daerah 3T ( Tertinggal , Terluar dan Terdepan ). April, 140–148.

Mekarisce, A. A. (2020). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat. JURNAL ILMIAH KESEHATAN MASYARAKAT : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat, 12(3), 145–151. https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102

Nisa, P. K., Nuraini, A. D., Sosial, P., Remaja, B., & Jaya, T. (2023). Pelayanan Sosial Dalam Pembinaan Remaja Putus Sekolah di Panti Sosial Bina Remaja Taruna Jaya 1. KHIDMAT SOSIAL: Journal of Social Work and Social Services, 4(1), 39–46.

Sa’idah, Z., Salsabila, R. N., Lazuardi, A. S. S., & Bonai, V. W. (2023). Pembentukkan Karakter Melalui Pelatihan Dasar Kepemimpinan di Sekolah Kawasan Prostitusi Bong Suwung Yogyakarta. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(3), 944–955. https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.2800

Saputri, I., & Setyowati, Rr. N. (2021). Strategi Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Demokratis Remaja Putus Sekolah Di Wilayah Pesisir Pantai Klayar Lamongan. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 10(2), 243–257. https://doi.org/10.26740/kmkn.v10n2.p243-257

Saputri, S., Sukardi, A., & Basri, H. (2022). Peran Penyuluh Agama Islam Dalam Mencegah Mombolasuako Pada Masyarakat Di Ambekairi. 2(1).

Suhra, S., Qamariah, S., & Saenal, A. (2023). Peran Penyuluh Agama Dalam Pembinaan Karakter Toleransi Pada Masyarakat. 2.

Tafui, M. (2023). Peran Orang Tua dalam Membina Moralitas Remaja Putus Sekolah di Kelurahan Fatukbot, Nusa Tenggara Timur. PENSOS : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Pendidikan Sosiologi, 1(1), 22–30. https://doi.org/10.59098/pensos.v1i1.943

Wahyu Ziaulhaq. (2022). Sosialisasi Penyuluh Agama Islam Guna Pencegahan Penggunaan Narkoba Terhadap Remaja dikecamatan Besitang. Jurnal Sosial, Politik Dan Budaya (SOSPOLBUD), 1(1), 45–50. https://doi.org/10.55927/sospolbud.v1i1.409

Warman, F. (n.d.). Diajukan Untuk Melengkapi Tugas- Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) Pada Fakultas Ushuluddin Dan Studi Agama.

Wildatu Syarofah. (2021). Faktor-Faktor Penyebab Anak Putus Sekolah di Dusun Krajan Desa Sembulung Kecamatan Cluring. Jurnal Bina Ilmu Cendekia, 2(2), 208–216. https://doi.org/10.46838/jbic.v2i2.108

Wulandari, A., Alim, N., Kadir, A., & Mu’min, A. (2022). Perilaku Keagamaan Remaja Putus Sekolah di Desa Lalowosula Kecamatan Ladongi Kabupaten Kolaka Timur. Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1. https://doi.org/10.31332/jpi.v3i1.3393

Yusuf, M. A. (2019). Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas 5b Sd Plus Rahmat Kota Kediri. 11–32.

DOI: http://dx.doi.org/10.29240/jf.v9i1.10444