Penerapan Nilai Pendidikan Islam dalam Keluarga Melalui Prophetic Parenting dalam Pembentukan Akhlak Anak Usia Emas di Desa Bukit Barisan
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ariska, Yuni. Mohammad Afifulloh, Lia Nur Atiqoh Bela Dina. 2020. Peran Keluarga Dalam Pendidikan Akhlak Anak (Studi Kasus Anak Usia 6-12 Tahun Di Kelurahan Wonokoyo RT. 03 RW. 02 Malang). Vicratina: Jurnal Pendidikan Islam, Volume 5 Nomor 4
Ainiyah, Nur. 2013. Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Ulum.
Ayun, Qurratun. 2017. Pola Asuh Orang Tua Dan Metode Pengasuhan Dalam Membentuk Kepribadian Anak, Jurnal Thufula Vol 5 No 1
Halimah, Siti. 2019. "Upaya Guru dalam Pembentukan Akhlak Anak di Raudlotul Athfal Baipas Roudlotul Jannah Kota Malang". Jurnal Dewantara.
Hairina, Yulia. 2016. Prophetic Parenting sebagai Model Pengasuhan dalam Pembentukan Karakter (Akhlak) Anak. Jurnal Studia Insania Vol No 1 2016.
H, Hanan. 2005. Anak Shalih, Investasi Dunia Akherat, Hidayatullah Edisi 03/XVIII/Juli.Rahman, Ulfiani. 2020. Karakteristik perkembangan Anka usia Dini, Jurnal Lentera Pendidikan Vol. 12 N0 1
Ru’iya, Sutipyo. Teguh Santoso Dody Sb, Herina Octaviani Saputri. 2021. Penguatan Prophetic Parenting Bagi Orangtua Di Kelurahan Patangpuluhan Wirobrajan Yogyakarta, Community Engagement & Emergence Journal Volume 2 Nomor 2.
Taufiqurrahman, Muhammad. 2018. Prophetic Parenting Mencetak Pendidik Berkarakter Dalam Pendidikan Anak Usia Dini, Al Fitrah Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol.1 No.2
Warsah, Idi. 2018. Pendidikan Keluarga Muslim Di Tengah Masyarakat Multi-Agama: Antara Sikap Keagamaandan Toleransi (Studi di Desa Suro Bali Kepahiang-Bengkulu), Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 13, No. 1.
DOI: http://dx.doi.org/10.29240/belajea.v6i2.3417
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 karliana Indrawari, Nurjannah Nurjannah, Diah Diah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
INDEXED BY:
Belajea's Visitors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.