Pola Asuh Orangtua dalam Mengantisipasi Dampak Penggunaan Gadget di Masa Pandemi Covid-19

N. Najwa

doi:10.29240/jbk.v5i1.2466

Pola Asuh Orangtua dalam Mengantisipasi Dampak Penggunaan Gadget di Masa Pandemi Covid-19

N. Najwa

Abstract

This study aims to determine how parents' upbringing on children's behavior in playing gadgets during the pandemic. This study uses a qualitative method with a phenomenological approach. From the results of the study, it can be concluded that the parenting style applied to children in playing gadgets generally uses democratic parenting. Parents' parenting behavior in responding to children who play with gadgets tends to use a gentle way, giving understanding to children about the negative effects of playing gadget and giving freedom to children to express themselves but still under strict supervision and control so that children use gadget for things the positive.

Keywords

Parenting Style; Impact of Gadgets; Children's Behavior

Full Text:

PDF

References

al-Ayouby, M. Hafiz, Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini, Skrips (Lampung: Universitas Lampung), 2017, hlm. 20-22

Anisah, A. S. (2017). Pola asuh orang tua dan implikasinya terhadap pembentukan karakter anak. Jurnal Pendidikan UNIGA, 5(1), 70-84.

Christopher Damian Unisi Naibaho,I Gusti Agung Ayu Wulandari, Kontribusi Intensitas Pemakaian Gadget dan Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD, Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, JP2 Vol. 4 No. 1, Tahun 2021, hlm. 66.

Chusna, Puji Asmaul. “Pengaruh Media Gadget pada Perkembangan Karakter Anak.” Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan 17, no. 2 (December 3, 2017): 315–330.

Eka Setiawati, Elih Solihatulmillah, Habib Cahyono, Dewi A, “The Effect of Gadget on Children's Social Capability”, Journal of Physics: Conference Series, 2019, hlm. 1

Indian Sunita & Eva Mayasari, Pengawasan Orangtua Terhadap Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak, Journal Endurance: Stikes Al-Insyirah Pekanbaru, 2018, hlm. 511.

Juhardin, H. Jamaluddin Hos. “Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Anak (Studi Di Desa Amberi Kecamatan Lambuya Kabupaten Konawe).” Jurnal Neo Societal 1, no. 0 (July 20, 2016). Accessed January 10, 2021.

Kurniati, Euis, Dina Kusumanita Nur Alfaeni, Fitri Andriani, Analisis Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak di Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Obsesi, 2021, hlm. 253.

Maria, Ilga, and Ria Novianti. “The Effects of Using Gadgets during the Covid-19 Pandemic on Children’s Behaviour.” Aṭfāluna: Journal of Islamic Early Childhood Education 3, no. 2 (October 4, 2020): 74–81.

M. Hafiz al-ayouby, “Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini (Studi Di PAUD dan TK.Handayani Bandar Lampung).” Skripsi. Universitas Lampung: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, May 9, 2017. Last modified May 9, 2017. Accessed January 10, 2021. http://digilib.unila.ac.id/27131/.

M shaw. Susan, M shaw. Family Leisure and Changing Ideologies of Parenthood, Journal Compilation: Sosiology Compas,2008, hlm. 689.

Novasari, Tria. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial (Studi Pada Siswa Kelas X Smkn 5 Surabaya).” Kajian Moral dan

Kewarganegaraan 4, no. 3 (August 31, 2016). https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-kewarganegaraa/article/view/17221.

Novitasari, W., & Khotimah, N. (2016). Dampak penggunaan gadget terhadap interksi sosial anak usia 5-6 tahun. Paud Teratai, 5(3).

Ramadhani, Ika Rizki, Irfai Fathurohman, and Much Arsyad Fardani. “Efek Penggunaan Smartphone Berkelanjutan Pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Perilaku Anak.” Jurnal Amal Pendidikan 1, no. 2 (August 31, 2020): 96–105.

Sahriana, Nanang , “The Importance of the Role of Parent in the Use of the Gadget at Early Childhood”, Journal Smart PAUD, 2019, hlm. 60.

Syifa, Layyinatus, Eka Sari Setianingsih, and Joko Sulianto. “Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi pada Anak Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 3, no. 4 (2019): 527–533.

Solina, Dewi Fortuna,Digital Parenting Terhadap Anak Pada Masa Pandemi Covid-19, Universitas Padjadjaran.

Tri A., F. L. (2016). Perilaku Sosial Anak Usia Dini di Lingkungan Lokalisasi Guyangan 2016. Jurnal Pendidikan Usia Dini , 10 (1), 121-134.

DOI: http://dx.doi.org/10.29240/jbk.v5i1.2466