Analisis Perilaku Bullying yang Dialami Anak Jalanan  (Studi Kasus pada Anak Jalanan di Kota Padang)

Farah Fadhilah; Netrawati Netrawati

doi:10.29240/jbk.v6i2.6221

Analisis Perilaku Bullying yang Dialami Anak Jalanan (Studi Kasus pada Anak Jalanan di Kota Padang)

Farah Fadhilah, Netrawati Netrawati

Abstract

The problem that will be studied in this research is the types of bullying experienced by street children in the city of Padang. Street children are children who are forced to take to the streets due to several factors. The situation of street children is sometimes exacerbated by violence. Violence that occurs in the child's environment can be referred to as bullying. Bullying does not only occur in educational environments, but can also occur on the streets. This type of qualitative research with the case study method. Sources of data from street children as research subjects and research informants. Data collection methods used are interviews and observation. The data analysis technique refers to Miles and Huberman's interactive analysis model. To test the validity of the data used triangulation techniques with sources. The results showed that the type of bullying experienced by street children was direct bullying in the form of being beaten, pushed, tripped over, stoned, teased, humiliated, grabbed, compassed, pulled by his clothes, cursed at and slapped. For this type of indirect bullying in the form of being ostracized from social groups, spreading gossip, being insulted via the internet and being threatened via the internet.

Keywords

Street children; Types of Bullying; Hardness

Full Text:

PDF

References

Afdal, Alizamar, Zikra & Ifdil. (2017). Pengembangan Model Konseling Keluarga Eksperensial untuk Penyelesaian Kasus Kekerasan dalam Rumah Tangga. Universitas Negeri Padang.

Afdal. (2010). Pelayanan Konseling pada Anak yang Berhadapan dengan Hukum. Universitas Negeri Padang.

Febriani, B.M., Puspita, L., Sari & Pratama, E. (2017). Upaya Konselor dalam Mengatasi Permasalahan Anak Jalanan. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling. 2(2), 6–13.

Febrianita R., Wahyuningtyas, D.P. & Oktaviani S.M. (2020). Peran Komunikasi Kelompok dalam Membentuk Kesadaran Anti-Perundungan pada Anak Jalanan. Public Administration Journal Of Research. 2(3).

Firman, F. (2018). Pembinaan Anak Jalanan Melalui Rumah Singgah di Sumatera Barat. Universitas Negeri Padang.

Hasanah, S. & Sano, A. (2020). Peer Conformity and Students Bullying Behavior and Implications for Guidance and Counseling Services. Jurnal Neo Konseling. 2(2).

Hayati, S. (2013). Gambaran Kekerasan yang Dilakukan Orang Dewasa pada Anak Jalanan di Kota Bandung. Jurnal Ilmu Keperawatan. 1(1).

Hertinjung, W. S. (2013). Bentuk-Bentuk Perilaku Bullying di Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Hidayati, N. (2012). Bullying pada Anak: Analisis dan Alternatif Solusi. Jurnal Insan. 14(1).

Husna, U. & Karneli, Y. (2021). Upaya Guru BK dalam Mengatasi Masalah Kenakalan Remaja dengan Teknik Expressive Theraphy. Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling. 2(4).

Indahari, N.A & Syam, R. (2020). Psikoedukasi dan Konseling Kelompok Pada Anak Jalanan “Ngelem”. Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat.

Kurniawansyah, E. & Dahlan. (2021). Penyebab Terjadinya Kekerasan Terhadap Anak (Studi Kasus di Kabupaten Sumbawa). Jurnal CIVICUS: Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan. 9(2), 30–35.

Manalu, H.A. & Wibowo, D.H. (2021). Konsep Diri dan Kenakalan Remaja pada Anak Jalanan. Jurnal Ilmiah PSYCHE. 15(2), 125–34.

Marneta, A.L. & Sukmawati, I. (2021). The Tendency of Cyberbullying Behavior in Terms of Gender of Students. Jurnal Consilium. 1(1).

Muntasiroh, L. (2019). Jenis-Jenis Bullying dan Penanganannya di SD N Mangonharjo Kota Semarang. Jurnal Sinektik. 2(1), 106–117.

Murphy, A.G., Madona, M.M. & Banas, S.L. (2009). Pendidikan Karakter: Mengatasi Bullying. New York: Chelsea House.

Nurhabibah, Syahniar & Netrawati. (2019). Student Interest in Participating Individual Counseling in Senior High School 8 Padang. Jurnal Neo Konseling. 1(2).

Ramadhani, E. & Putri, R.D. (2019). Pelaksanaan Konseling pada Anak Jalanan. Jurnal PKM Ilmu Kependidikan. 2(1).

Renidayati, Sasmita, H. & Tasman. (2015). Tindakan Kekerasan pada Anak Jalanan di Kota Padang Tahun 2014. Jurnal Sehat Mandiri. 10(1).

Rifauddin, M. (2016). Fenomena Cyberbullying pada Remaja (Studi Analisis Media Sosial Facebook). Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Khizanah Al-Hikmah. 4(1), 35–44.

Rizqi, H. & Inayati, H. (2019). Dampak Psikologis Bullying pada Remaja. Jurnal Kesehatan Wiraraja Medika. 9(1).

Salmi, S., Hariko, R., & Afdal, A. (2018). Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Bullying Siswa. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling. 8(2), 88–99.

Sari, D.M, & Yendi, F.M. (2019). The Urgency of Handling Bullying Toward Junior Hight Scholl Students. Jurnal Neo Konseling. 1(1).

Sari, R.A.P. & Karneli, Y. (2020). Differences In Student Bullying Behavior In Terms Of Gender And Cultural Background. Jurnal Neo Konseling. 2(3).

Sari, V.N., Mudjiran & Yusri. (2014). Permasalahan yang Dihadapi oleh Anak Panti Asuhan di Kota Padang dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan d an Konseling. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 2(1).

Siahaan, D.N.A., Neviyarni, Karneli, Y. & Netrawati. (2020). Konseling Kelompok dengan Pendekatan REBT untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Korban Kekerasan. Jurnal Pendidikan dan Konseling. 10(1).

Sulisrudatin, N. (2015). Kasus Bullying dalam Kalangan Pelajar (Suatu Tinjauan Krimonologi). Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara. 5(2).

Utari, M. & Sano, A. (2019). Studi tentang BMB3 (Berpikir, Merasa, Bersikap, Bertindak, dan Bertanggung jawab) Siswa Berkenaan dengan Perilaku Bullying. Jurnal Neo Konseling. 1(2).

Wepriadi, Deni & Marjohan. (2020). Profile of Street Children in Carrying Out Activities Busking While Learning Case Study: Intersection of Red Lights Imam Bonjol Padang Green Park. Jurnal Neo Konseling. 2(2).

Yandri, H., Daharnis, & Nirwana, H. (2013). Pengembangan Modul Bimbingan dan Konseling untuk Pencegahan Bullying di Sekolah. Jurnal Ilmiah Konseling. 2(1), 98–106.

Yunika, R., Alizamar & Sukmawati, I. (2013). Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mencegah Perilaku Bullying di SMA Negeri SeKota Padang. Jurnal Ilmiah Konseling. 2(3), 21–25.

Yuningsih, Y. (2011). Tindak Kekerasan yang Dialami oleh Anak Jalanan Kecamatan Regol Kota Bandung. Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial. 4(1).

DOI: http://dx.doi.org/10.29240/jbk.v6i2.6221