Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Software iSpring terhadap Retensi Mahasiswa pada Konsep Kalkulus II

Shinta Dwi Handayani; Aulia Ar Rakhman Awaludin

doi:10.29240/ja.v2i1.1506

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Software iSpring terhadap Retensi Mahasiswa pada Konsep Kalkulus II

Shinta Dwi Handayani, Aulia Ar Rakhman Awaludin

Abstract

The purpose of this study is to develop iSpring software aided interactive learning against student retention on the concept of calculus II. This type of research is RnD research. The development procedure, will be divided into 4 parts, namely preliminary analysis, implementation and preparation of learning media, validation and revision, and small-scale trials (limited). The sampling technique that I use is to use simple random sampling. The results show that there is a positive influence, student retention on student learning achievement in learning calculus II.

Keywords

Development; iSpring Media; Retention

Full Text:

PDF

References

Deese, et al. (1975). The Psychology of Learning. London: Mc. Graw Hill Book Co

Hendrayana, A. (2008). Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMP dalam Matematika. Tesis Magister Program Pascasarjana UPI: tidak diterbitkan

Matlin, M. W. (1994). Cognition. Fort Worth: Har court Brace Publisher

Muijis, D dan Reynolds, D. (2008). EFFECTIVE TEACHING (Teori dan Aplikasi). Yogyakarta: Pustaka Belajar

Pinahayu, EAR. (2015). Problematika Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Eksponen dan Alternatif Pemecahannya. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 5(3), 182-191. Retrieved from http://journal.lppunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/642

Priambodo, CG., Awaludin, AAR.., Alamsyah N. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Konstruktivisme dengan Multimedia Interaktif untuk Mengajarkan Konsep Matematika. AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 8(2), 59-67. Retrieved from http://journal.upgris.ac.id/index.php/aksioma/article/view/1819

Purwanto, Ngalim. (2005). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Suryadi, Ace. 2007. Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh. 8(2): 83-89. Retrieved from https://jurnal.ut.ac.id/index.php/jptjj/article/view/537

DOI: http://dx.doi.org/10.29240/ja.v2i1.1506