|
Issue |
Title |
|
Vol 1, No 1 (2019) |
Proses Pembentukan Konsep dalam Menemukan Kembali Teorema Pythagoras dan Miskonsepsi yang Terjadi dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) |
Abstract
PDF
|
Fauzi Mulyatna |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
Rancang Bangun Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Educandy |
Abstract
PDF
|
Abdul Karim, Indah Mayang Purnama, Yogi Wiratomo, Fauzi Mulyatna |
|
Vol 5, No 2 (2023) |
Representasi Konsep Transformasi Geometri Melalui Pembelajaran Etnomatematika Menggunakan Sumber Objek Budaya Klenteng Sam Poo Kong |
Abstract
PDF
|
Indah Ayu Kusumawardani, Vivi Anggraini Saputri Azis, Iin Ariyas Setyawati, Adi Satrio Ardiansyah |
|
Vol 2, No 2 (2020) |
Sikap Siswa terhadap Pembelajaran Matematika melalui Model Pembelajaran Novick |
Abstract
PDF
|
Sri Rezeki, Mutia Mutia |
|
Vol 3, No 2 (2021) |
Strategi Pemecahan Masalah Heuristik: Sebuah Metode untuk Merepresentasikan Masalah Matematika dalam Pembelajaran Matematika |
Abstract
PDF
|
Mutia Mutia |
|
Vol 1, No 2 (2019) |
Tantangan, Harapan, dan Peluang Tadris Matematika dalam Mewujudkan Guru Matematika yang Islami,Profesional, dan Kompetitif |
Abstract
PDF
|
Mutia Mutia, Wiwin Arbaini Wahyuningsih |
|
Vol 5, No 2 (2023) |
Telaah Challenge Based Learning (CBL) Bernuansa Etnomatematika Berbantuan Instagram terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis |
Abstract
PDF
|
Muhammad Ghozi Izzulhaq, Adi Satrio Ardiansyah |
|
Vol 1, No 1 (2019) |
Tingkat Adversity Quotient Matematis pada Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika IAIN Curup |
Abstract
PDF
|
Anisya Septiana |
|
Vol 4, No 1 (2022) |
Urgensi Pengenalan Konsep Literasi Numerasi pada Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
Fevi Rahmadeni |
|
61 - 69 of 69 Items |
<< < 2 3 4 5 6 7 |